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Quando la tecnologia “abilita” la scuola

È possibile utilizzare strumenti come le sintesi vocali per aiutare gli studenti con disturbi specifici dell’apprendimento (Dsa) nel loro percorso di studi? A questa domanda hanno provato a rispondere Abilitando onlus e il dipartimento di scienze e innovazione tecnologica dell’Università del Piemonte orientale. Mercoledì 27 febbraio gli studenti del Disit …

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